Voici la carte des suppressions de postes dans le Lot proposées par le DASEN lors du CTSD du jeudi 11 février 2016.
Il est intéressant de voir sous forme d'une carte le tableau des suppressions fourni hier.
Voici la carte des suppressions de postes dans le Lot proposées par le DASEN lors du CTSD du jeudi 11 février 2016.
Il est intéressant de voir sous forme d'une carte le tableau des suppressions fourni hier.
Voici le tableau des fermetures de postes proposées ce matin par le DASEN lors du Comité technique spécial départemental du Lot.
Cahors ce matin, devant l'Inspection Académique, élus et parents indignés du sort réservé à la ruralité.
Le collectif citoyen de sauvegarde des écoles de village appelle à une mobilisation la plus massive possible dans tout le département du Lot : des élus, parents, citoyens, enseignants, tous concernés.
En attendant la carte scolaire du DASEN du Lot, nous pouvons déjà, grâce au SNUIPP-FSU, voir à travers cette carte (en plus grand en cliquant ici) que le LOT est un des SEULS départements de France à perdre des postes !!!
Les chiffres nous interrogent beaucoup, bien d'autres départements perdent des élèves, (certains beaucoup plus que le Lot) et gagnent pourtant des postes d'enseignants...
Nous perdons 155 élèves et 6 postes, quand Paris ne perd aucun poste en perdant ... 2000 élèves !!!
Certes, les critères ne sont pas seulement basés sur les effectifs, alors JUSTEMENT : cessons de s'appuyer sur les effectifs, prenons en compte la situation particulière des territoires ruraux et gardons les postes !!
La situation pour les écoles se révèle grave dans tout le département, il est nécessaire de réagir en conséquence !
Il y a urgence !
Avant mardi 16 février, des réactions fortes, symboliques et multiples dans tout le département du LOT, sont nécessaires pour créer un rapport de force et montrer le mécontentement de tout un territoire.
Car :
- dès demain à 9h, le jeudi 11 février le « Comité Technique Spécial Départemental » se réunit et la proposition de la carte scolaire du DASEN va être dévoilée,
- et le mardi 16 février, le « Conseil Départemental de l’Education Nationale » se réunit à 14h au lycée Clément Marot à Cahors pour donner son avis (simplement consultatif) car le DASEN (puis le préfet si besoin) ont le mot de la fin.
Des idées pour donner un maximum de visibilité à votre mobilisation :
- remettre les banderoles dans les villages, mairies, écoles, bâtiments publics… (des modèles à imprimer ici)
- inonder par téléphone/fax/mail l’inspection académique (DSDEN) (coordonnées par ici)
- faire circuler une pétition,
- occuper les écoles, prendre des photos avec élus/parents/enfants devant les écoles
- et toutes les bonnes idées que vous aurez !
n’oubliez pas la communication, la visibilité de vos actions est essentielle :
- envoyez-nous des photos et un descriptif de vos actions,
- prévenez la gendarmerie, les renseignements généraux, (il faut que les infos remontent plus haut !)
- prévenez la presse (correspondants locaux si vous en avez), ou par mail direct en envoyant proposition d’article et quelques photos :
lepetitjournaldulot@wanadoo.fr
De nombreuses mobilisations s’organisent déjà dans le Lot pour sauver les écoles : nous les relayons dès que vous nous les faites parvenir sur ce blog (à l’adresse ccsev46@free.fr) et facebook :
Haut Ségala et Nord du département
Cahus,
Baladou,
Montcabrier,
Vire sur Lot,
Anglars,
Molières,
Saint Michel de Bannière,
Et bien d’autres….
ATTENTION, pour communiquer avec nous, MERCI D'UTILISER CETTE ADRESSE MAIL :
ccsev46@free.fr
le collectif revient vers vous après une période de silence sur le web, qui ne l’a pas empêché d’être très attentif aux situations lotoises des écoles.
Le collectif vous communique aujourd’hui les ''prévisions des effectifs d'élèves pour la rentrée 2016'' et "les tableaux comparatifs".
Ce document, établi par l’administration de l'éducation nationale du département du Lot, sert de base de travail à la réalisation de la carte scolaire 2016.
Cette carte scolaire décidera de la répartition des postes, des classes, et parfois donc de la fermeture des écoles (si elles n’ont qu’une classe).
Nous avons aujourd’hui suffisamment d’éléments pour affirmer qu’une attaque sans précédent cible de très nombreuses écoles à une seule classe alors que leurs effectifs ne justifient aucunement leur fermeture, leur isolement géographique est ignoré, et les investissements d’argent public méprisés.
Nous vous invitons à vous saisir de ces prévisions pour mieux comprendre la situation, argumenter et défendre vos écoles.
Quelques remarques sur les tableaux comparatifs joints :
Les chiffres, le rapport E/C (nombre d'élèves par classe), nous permettent de comparer le remplissage des classes sur les départements de l'académie de TOULOUSE ainsi que de suivre cette évolution sur plusieurs années.
Il est à noter qu'en 2015 la Haute Garonne possède la moyenne E/C (24,5 élève par classe) la plus forte de l'académie contre 20,1 pour le LOT. (Voir document joint).
Le Lot possède par la même occasion le taux d'encadrement P/E (nombre de professeurs pour 100 élèves le plus fort de l'académie 5,93).
Ces chiffres ne parlent pas des temps de transport comparés des uns et des autres, ni de la répartition de la population sur ces territoires respectifs. Rappelons que ces chiffres traduisent la réalité de chaque département : par exemple, l’Aveyron sans l’agglomération de Rodez (60 000 habitants) aurait des chiffres similaires au Lot, il n’y a pas de premier et dernier de la classe ! A l’heure de l’évaluation positive et différenciée prônée par la ministre, chaque territoire se doit d’être respecté et accompagné.
Si nous avons beaucoup d'écoles avec au final moins d'élèves par classe qu'à Toulouse, dans le Tarn, ou le Tarn et Garonne, c'est pour que la scolarisation de nos enfants se fasse avec un temps de transport raisonnable.
Être équitable c'est aussi considérer cela, pas simplement le taux de remplissage des classes.
Nous vous invitons à défendre et faire vivre vos écoles.
Faites-nous part de ce qui se passe dans vos villages, prenez contact avec nous, faites passer l'information.
La petite école n'est pas un problème… c'est une chance !
Nous vous transmettons cette initiative que nous soutenons :
"Pour sauver les petites écoles " le Samedi 6 juin 2015 à Limoges, de 13h30 à 17h.
salle Jeanne Nicot, 27B Avenue de Locarno (tout près de la gare)
Accueil possible dès 13h.
Objectif :
• tirer la sonnette d'alarme
• faire le point sur les situations locales
• envisager une mobilisation nationale avant qu'il ne soit trop tard.
Contactez au choix...
Michel Baron / baronmi@wanadoo.fr / 02-54-20-91-35
Étienne Anquetil / anquetil.etienne@wanadoo.fr / 04-73-87-14-37
Jean Pauly / paulyj@laposte.net / 05-65-40-57-88
Le Collectif salue l'initiative des parents d'élèves de Vire sur Lot et leur mobilisation pour sauver leur école, ainsi que les élus qui se sont joints à eux.
De plus, réunion Jeudi 2 avril à 20h30 à la petite salle des fêtes de Saint Denis Catus à l'initiative du SIVU du RPI Boissières / Calamane / Nuzéjouls / Saint Denis Catus.
Lundi 30 mars 2015 : voici la carte scolaire 2015 telle qu'elle s'annonce aujourd'hui.
Ci-dessous la lettre que le collectif adresse à tous les candidates et candidats aux élections départementales
CCSEV (Collectif Citoyen de Sauvegarde des Écoles de Village)
Lettre ouverte du CCSEV
à Mesdames, Messieurs les candidats aux élections départementales.
Le CCSEV a œuvré pendant plus de six mois pour maintenir un maillage territorial de nos écoles qui a fait ses preuves, et ce depuis de très nombreuses années.
Avec 220 écoles réparties sur la moitié des 340 communes, plus de 12 200 élèves sont scolarisés en maternelle et primaire dans notre département et obtiennent d'excellents résultats aux évaluations nationales.
Nos écoles sont aujourd'hui garantes d’un enseignement de qualité. Elles représentent en milieu rural un lieu d’échanges entre générations. Sources de lien social, de fréquentation des commerces et des services locaux, elles rendent attractifs nos territoires parfois isolés et déterminent l'installation de jeunes couples ou de familles entières.
L'école permet à la collectivité de créer et de pérenniser des emplois de personnels locaux si importants aujourd'hui.
Le travail du collectif sur l'ensemble du département a permis de montrer l'extraordinaire attachement des Lotois à leurs écoles : 1000 personnes en manifestation, le 15 novembre à Cahors, 11 000 signatures pour la pétition, 142 motions votées par les conseils municipaux.
Les élections départementales nous amènent à vous rappeler que telles sont les volontés des Lotois en matière d'éducation pour leurs enfants, et au-delà, leur désir d'une ruralité vivante sur tout le territoire.
Nous vous invitons à défendre une politique qui porte ces valeurs, contribue à l'attractivité de l'ensemble de notre département et nous permette d'envisager sereinement l'avenir de nos écoles rurales.
Cela implique aussi l'accompagnement et la préservation des collèges dans leur répartition et leur nombre sur le territoire, dans le respect de ce qui fonde nos caractéristiques territoriales : l'étendue du département et son faible peuplement.
Ce dispositif est garant d'un temps de transport limité, facteur d'équité relativement au temps de travail de chaque collégien.
Le conseil départemental aura à rester vigilant dans le cas où la compétence "transport scolaire" serait transférée à la région.
Le maintien de chaque école, de chaque collège, comme celui de chaque service public est maintenant un enjeu pour l'avenir de notre département.
Le CCSEV
Contact : ccsev46@free.fr
Infos : http://ccsev.over-blog.com/
RASSEMBLEMENT POUR L'EDUCATION, L'ECOLE ET LA RURALITE,
Samedi 14 Mars à 14h00, à l'Ecole de COURS
Suite à la réunion du 25 février à Montfaucon (voir compte-rendu),
le Collectif Citoyen de Sauvegarde des écoles de Village appelle citoyens, élus, collectifs à se rassembler devant l'école.
Samedi 14 mars 2015 à 14h à COURS,
afin de montrer une fois de plus notre attachement aux écoles de villages.
La lettre ouverte, en direction des candidats aux départementales sera diffusée à cette occasion.Elle est déjà disponible sur le blog.